Povodom Europskog tjedna programiranja naši su učenici na kreativan i zanimljiv način istraživali svijet programiranja, tehnologije i digitalnih sadržaja.
Učenici razredne nastave u matičnoj i područnim školama na zabavan su način otkrivali što je programiranje i kako se ono koristi u svakodnevnom životu. Kroz različite igre, nastavne listiće i kodiranje pomoću boja, bez korištenja računala, razvijali su logičko razmišljanje i upoznavali osnove programiranja. Na satovima izvannastavnih aktivnosti napravili su i korak dalje – pomoću obojenih kodova pokretali su robota Ozobota i usmjeravali ga kroz svoje mjesto.
Učenici predmetne nastave također su sudjelovali u zanimljivim programerskim aktivnostima. Sastavljali su robote, proučavali njihove dijelove i mogućnosti te ih programirali. Kroz praktičan rad razvijali su digitalne vještine, logičko razmišljanje, kreativnost i sposobnost rješavanja problema. Istraživali su kako roboti funkcioniraju i učili kako im pomoću programiranja zadavati različite naredbe. Okušali su se i u programiranju igrica, pretvarajući vlastite ideje u zanimljive digitalne sadržaje.
Sudjelovanjem u Europskom tjednu programiranja učenici su imali priliku učiti kroz igru i istraživanje, razmjenjivati ideje, surađivati i stvarati vlastita digitalna rješenja. Ove su aktivnosti pokazale da programiranje nije samo pisanje koda, već i način razvijanja kreativnosti, upornosti, logičkog razmišljanja i vještina potrebnih za snalaženje u digitalnom svijetu.
Naši su učenici svojim trudom, znatiželjom i kreativnošću pokazali da programiranje može biti zabavno i dostupno svima te da svaki novi izazov pruža priliku za učenje, istraživanje i otkrivanje novih mogućnosti.
Učitelji Ivana Pandur i Dražen Kostanjevac
